Cíle:
Hlavním cílem je připravit si ve spolupráci s koordinátorem ŠVP připravit koncept
a) integrace ICT služeb do jednotlivých předmětů včetně průřezových témat a projektového vyučování
b) metodické podpory kolegů při realizaci aktualizovaného ŠVP
c) poznat na exkurzích prostředí a klima na partnerských školách
V jednotlivých tématech budou účastníci rozvíjet koordinační, manažerské koučingové kompetence a leadershipu.
Přehled dílčích témat výuky
- Revize ICT
- AI ve vzdělávání
- ICT na 1. stupni ZŠ
- Informatika na ZŠ
- ICT ve výuce jazyků
- ICT ve výuce přírodovědných předmětů se zaměřením na experimenty
- ICT ve výuce přírodovědných předmětů se zaměřením na zpracování a prezentaci dat na mapách
- ICT ve výuce matematiky
- ICT ve výuce uměleckých předmětů a výchov
Podrobnější rozpis témat je znázorněna na této mapě:
Rozvíjené kompetence:
· K1 c) koordinuje a aktivně podporuje další vzdělávání pedagogických pracovníků s využitím digitálních technologií;
· K1 d) podporuje kulturu inovací a spolupráce ve škole;
· K2 a) uplatňuje prvky mentorských a koučovacích dovedností a technik v prostředí školy a ve své práci;
· K2 b) využívá pro reflexi praxe kompetenční rámec kvalitní pedagogické praxe se zaměřením na využití digitálních technologií;"
· K2 c) vzdělává se v lektorských dovednostech a andragogice tak, aby mohl pomáhat dospělým učit se a volit jejich cestu celoživotního vzdělávání;
· K3 a) organizuje a koordinuje využívání digitálních zařízení ve škole;
· K3 e) integruje digitální technologie do ŠVP;
- Teacher: Štěpánka Baierlová
- Teacher: Miloš Bukáček
- Teacher: Josef Dvořák
- Teacher: Eva Fanfulová
- Teacher: Tomáš Feltl
- Teacher: Jana Jirušová
- Teacher: Ondřej Kasan
- Teacher: Radek Maca
- Teacher: Jana Málková
- Teacher: Dana Moravcová
- Teacher: Ondřej Neumajer
- Teacher: Pavel Petr
- Teacher: Roman Podlena
- Teacher: Roman Úlovec